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En este curso vamos a estudiar cómo implementar soluciones tecnológicas confiables y escalables en la nube.

Las empresas están migrando sus sistemas a la nube, por esa razón es muy importante que los egresados puedan desarrollar, instalar y administrar sistemas en la nube.

Vamos a utilizar una Inteligencia Artificial Generativa (IAG), p.e. ChatGPT, Copilot o Gemini, como apoyo para el desarrollo y configuración de servicios en la nube.

El uso de una IAG requiere que los alumnos y las alumnas entiendan el problema a resolver, y así puedan explicarlo a la IAG mediante un prompt.

Los alumnos y las alumnas deberán ser críticos ante las respuestas de la IAG y revisar estos resultados antes de aplicarlos.

Se utilizará la plataforma Moodle para publicar material de apoyo y tareas.

El profesor colocará en la plataforma las tareas a realizar. Los alumnos y las alumnas realizarán las tareas y las enviará al profesor antes de la fecha programada para cada evaluación parcial (3 evaluaciones parciales). En cada evaluación parcial se aplicará un examen.

Se utilizará la gamificación como medio para motivar y reforzar los conocimientos. Los alumnos y las alumnas podrán ganar puntos extra jugando kahoots sobre los temas vistos en clase.

Imagen generada con tecnología DALL-E3

En este curso vamos a estudiar cómo implementar soluciones tecnológicas confiables y escalables en la nube.

Las empresas están migrando sus sistemas a la nube, por esa razón es muy importante que los egresados puedan desarrollar, instalar y administrar sistemas en la nube.

Vamos a utilizar una Inteligencia Artificial Generativa (IAG), p.e. ChatGPT, Copilot o Gemini, como apoyo para el desarrollo y configuración de servicios en la nube.

El uso de una IAG requiere que los alumnos y las alumnas entiendan el problema a resolver, y así puedan explicarlo a la IAG mediante un prompt.

Los alumnos y las alumnas deberán ser críticos ante las respuestas de la IAG y revisar estos resultados antes de aplicarlos.

Se utilizará la plataforma Moodle para publicar material de apoyo y tareas.

El profesor colocará en la plataforma las tareas a realizar. Los alumnos y las alumnas realizarán las tareas y las enviará al profesor antes de la fecha programada para cada evaluación parcial (3 evaluaciones parciales). En cada evaluación parcial se aplicará un examen.

Se utilizará la gamificación como medio para motivar y reforzar los conocimientos. Los alumnos y las alumnas podrán ganar puntos extra jugando kahoots sobre los temas vistos en clase.

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En este curso vamos a estudiar cómo implementar soluciones tecnológicas confiables y escalables en la nube.

Las empresas están migrando sus sistemas a la nube, por esa razón es muy importante que los egresados puedan desarrollar, instalar y administrar sistemas en la nube.

Vamos a utilizar una Inteligencia Artificial Generativa (IAG), p.e. ChatGPT, Copilot o Gemini, como apoyo para el desarrollo y configuración de servicios en la nube.

El uso de una IAG requiere que los alumnos y las alumnas entiendan el problema a resolver, y así puedan explicarlo a la IAG mediante un prompt.

Los alumnos y las alumnas deberán ser críticos ante las respuestas de la IAG y revisar estos resultados antes de aplicarlos.

Se utilizará la plataforma Moodle para publicar material de apoyo y tareas.

El profesor colocará en la plataforma las tareas a realizar. Los alumnos y las alumnas realizarán las tareas y las enviará al profesor antes de la fecha programada para cada evaluación parcial (3 evaluaciones parciales). En cada evaluación parcial se aplicará un examen.

Se utilizará la gamificación como medio para motivar y reforzar los conocimientos. Los alumnos y las alumnas podrán ganar puntos extra jugando kahoots sobre los temas vistos en clase.

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En este curso vamos a estudiar los aspectos teóricos y prácticos de la administración de los servicios en red.

En el curso vamos a utilizar una Inteligencia Artificial Generativa (IAG), p.e. ChatGPT o Bard, como apoyo para la configuración de redes y el desarrollo de programas de monitoreo y administración.

Los alumnos y las alumnas podrán describir a la IAG las topologías y pedirle que genere los comandos para la configuración de la red, entonces deberán revisar la respuesta generada por la IAG y corregir manualmente los comandos incorrectos, o bien, interactuar con la IAG indicando qué comandos no son válidos de manera que genere una nueva respuesta.

Los alumnos y las alumnas explicarán a la IAG los requerimientos del programa de monitoreo o administración a desarrollar mediante un prompt, entonces deberán revisar el código generado por la IAG y corregir manualmente lo que no sea correcto, o bien, interactuar con la IA para que corrija el código.

En el curso se tratará los temas sobre servicios de red en la nube, incluyendo creación de redes virtuales, espacios de direcciones, creación de subredes, interconexión de redes virtuales, firewalls y balance de carga.

Se utilizará la plataforma Moodle para publicar material de apoyo y tareas.

El profesor colocará en la plataforma las tareas a realizar. El alumno realizará las tareas y las enviará al profesor antes de la fecha programada para cada evaluación parcial (3 evaluaciones parciales). En cada evaluación parcial se aplicará un examen.

También se utilizará la gamificación como medio para reforzar los conocimientos y motivar a los alumnos. Los alumnos podrán ganar puntos extra jugando kahoots sobre los temas vistos en clase.

Photo by Rotorhead from FreeImages